Le travail de production d ‘écrit cette semaine était de créer un acrostiche du mot CONFINEMENT en exprimant à travers cette production son ressenti sur ce qu’on a vécu à ce moment là.
Voici leurs travaux:
Acrostiches du CONFINEMENT
Mois : mai 2020
Arts visuels à la maison
Après avoir travaillé sur le système solaire en sciences et chercher les ressemblances et les différences entre « On a marché sur la Lune! » de Hergé et le véritable alunissage d’Apollo XI ; j’ai proposé aux élèves de représenter la Lune. Voici quelques productions :
Et pour ceux qui le souhaitent, voilà comment tracer une fusée :
Et cette semaine, après avoir découvert l’artiste contemporain Reynald Drouhin, certains ont reproduit sa technique pour réaliser une oeuvre :
Bravo à tous!
Défi 6: les résultats !!!
Tout d’abord merci à ceux qui ont accepté de participer à ce dernier défi…
Comment pourrions-nous choisir la chambre la mieux rangée alors qu’elles sont toutes aussi belles et bien rangées les unes que les autres?
Impossible de faire un choix ! Elles méritent toutes d’être sur la première marche du podium, c’est pourquoi nous vous déclarons tous gagnants de de défi6 !!! Félicitations.
Toutencarton (la suite)
Suite aux belles créations de la semaine dernière, les élèves devaient cette fois ci imaginer que leur TOUTENCARTON devenait le héros d’un film ou d’un dessin animé, puis créer l’affiche du film en le mettant au premier plan. Les voilà cinéastes !!
Voici le résultat !!
Défi 6 de la chambre la mieux rangée !!!
Ewen, CP
Thomas, CP
Efe-Sahin, CE2
A la manière d’Arcimboldo
Cette semaine, les CE1 réalisaient des portraits à la manière du peintre italien Guiseppe Arcimboldo dont le travail était inspiré par des végétaux ou des animaux …. Voici leurs réalisations !
Toutencarton
CEtte semaine, les élèves de CE2 devaient créer un TOUTENCARTON. Il s’agit d’une sculpture en volume. Voici la consigne de travail:
Le toutencarton est un petit animal dont nous ne savons pas si il doit être classé parmi les insectes, les reptiles , les mammifères ou les oiseaux.
Il fait entre 15 et 25 cm de haut, se tient debout sur une patte ou sur un pied et ne ressemble pas du tout à un bout de carton.
Pour cela utilise des boites d’allumettes, d’oeufs, d’emballage, des rouleaux de papier WC… Tu peux, découper, déchirer, plier, emboîter, coller, agrafer, scotcher…Faire disparaître les marques, logo, couleurs… Rien que la couleur du carton.
Et voici le résultat de leurs productions…
LA JOCONDE DETOURNEE
Après un travail sur la Renaissance et Léonard de Vinci, voici le célèbre tableau de la Joconde détourné par les élèves
Axel Cm1
Anamaria Cm1
Léandro Cm1
Lothaire Cm1
Romane Cm1
Aurore Cm1
Sarah Cm1
Louna Cm1
Kevin Cm1
Défi 5: Les résultats !!!
Voici les résultats de ce cinquième défi sur le Landart. Comme d’habitude, de très jolies créations……
Voici le podium de cette semaine:
3è ex aequo: Le hérisson et le poisson de Maïmouna CE2, Le bonhomme de Sharleen CM2, L’oeuvre d’Andréa CM1, Le hérisson de Bastien CE2, L’oeuvre d’Armand CE2 et Adèle CM2, L’oeuvre de Bairon CP, L’oeuvre de Benoit CE1.
2è ex aequo: La fleur de Bastien CE2 et Le Groot de Léonie CM2
1er ex aequo: Le dinosaure d’Ewen CP et l’oeuvre de Nayla CM2
Bravo à tous !!! C’était très serré !!!
Défi 5: landart
Le landart est une tendance de l’art contemporain utilisant le cadre et les matériaux de la nature.
Pour cette semaine de reprise, nous vous avons proposé un défi sur le thème du landart.
Dinosaures et volcan d’Ewen (CP)
