Arts visuels à la maison

Après avoir travaillé sur le système solaire en sciences et chercher les ressemblances et les différences entre « On a marché sur la Lune! » de Hergé et le véritable alunissage d’Apollo XI ; j’ai proposé aux élèves de représenter la Lune. Voici quelques productions :

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Sharleen CM2
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Inès CM2

Et pour ceux qui le souhaitent, voilà comment tracer une fusée :

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Et cette semaine, après avoir découvert l’artiste contemporain Reynald Drouhin, certains ont reproduit sa technique pour réaliser une oeuvre :

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Kawthar CM1

Bravo à tous!

 

Choisir une phrase de Catherine Verlaguet et l’expliquer avec ses mots

A la fin de son petit cahier, Catherine Verlaguet cite des phrases qui « la portent ». J’ai demandé aux élèves d’en choisir une et de la commenter avec ses propres mots :

« Ce qui mérite d’être fait, mérite d’être bien fait. »

« Quand on doit faire quelque chose, on le fait bien. » Terry, CM2

« Si on a la chance de pouvoir faire quelque chose, cette chose doit être bien faite. » Lisandro, CM2

« Allez au bout de vos phrases, vous irez au bout de vos pensées »

« Quand tu écris quelque chose, tu écris tes pensées. Donc si tu vas au bout de ta phrase, tu vas au bout de tes pensées. » Mathilde, CM2

« Le silence n’est jamais vide. »

Il y aura toujours du bruit quelque part. » Lola, CM2

Pour moi, le silence, c’est quand j’entends le bruit des oiseaux. » Andréa, CM1

« Fuir n’est pas seulement partir, c’est aussi arriver quelque part » Bernhard Schlink

ça veut dire que quand tu pars,c’est pas forcément que tu ne veux pas être là, c’est aussi que tu veux aller ailleurs.

Dans ta tête, si tu fuis quelque chose, c’est pas forcément que tu l’oublies mais que tu veux juste aller voir comment ça pourrait être si c’était différent! Ulysse, CM1

« Il suffit parfois de faire un pas, pour se rendre compte, qu’on ne tombe pas. »

« Qu’il faut avancer même si on a peur et au final, tout se passera bien. » Adèle, CM2